Parent Resources Home
October
Transition 101
Tuesday, October 29, 2024 Session # 101166
9am-11am Virtual session # 103396
Ready to prepare your adolescent for further education, employment, and independent living? This session will provide an understanding of how the IEP supports students with disabilities as they transition from school to post-school life. Whether you're a parent, educator, or service provider, this information will be invaluable in ensuring a smooth transition for students with diverse needs.
Supporting Your Child’s Learning With Technology Resources for Dyslexia
Wednesday, October 30, 2024 Session # 101167
9am-11am Virtual session # 103398
The research is definitive regarding technology and instruction for students with dyslexia. When students have access to technology, their overall performance improves. Technology tools allow students with dyslexia to be equal participants in school-based learning experiences. Technology is not to take the place of direct and explicit instruction but when technology is successfully integrated we can build students up and allow them to work at their capability. This session will provide you with information on multiple assistive technology tools to support your child's learning.
November
Parent Participation in the REED Process: From REED to Evaluation
Thursday, November 7, 2024 Session # 101169
9am-11am Virtual session # 103401
This professional development session focuses on the crucial role of parents in the special education process, particularly in the context of the Review of Existing Evaluation Data (REED). The session will explore the legal requirements and best practices for parent involvement in the REED process, aiming to foster effective collaboration between educators and families and build parent advocacy skills. (This session is repeated on 3/18/25.)
MTSS, RTI, Alphabet Soup
Wednesday, November 13, 2024 Session # 101170
9am-11am Virtual session # 103403
MTSS & RTI, all the letters and acronyms but what do they mean? Join us as we explore the recipe for this alphabet soup. This course will provide an overview of the MTSS and RTI framework. Learn more about the tiers that make-up the framework and overall, how they can benefit your child. If your child is receiving support through Multi-Tiered Systems of Support or Response to Intervention or if your child is experiencing academic or behavioral skill gaps, then this session is for you. Let's get to cooking, alphabet soup that is.
Parent Cafés: Protective Factor--Support
Thursday, November 14, 2024 Session # 101171
*9 am - 11:30 am (In-person only)
Parent Café is a welcoming space for small group conversations and connections. Meaningful interactive discussions about healing and growth within families are the core of the café. Parents share experiences and strategies to help families become stronger and resilient.
During this session parents will be introduced and discuss concrete support in times of need. Everybody needs help sometimes, and families that can get help when they need it are able to stay strong and healthy. It is a sign of strength to ask for help when you need it. This session is presented by community partner Charles Chavez from Early Childhood Systems Building Program at University Health.
Let's Play & Learn Together! Supporting Mathematical Thinking for Young Children
Tuesday, November 19, 2024 Session # 101172
9am-11am Virtual session # 103405
Let's Play and Learn Together at Home! This session is for families with 3 to 5 years old children. Join us as we actively learn how to incorporate mathematical thinking through play with your child at home. Participants will walk away with activities that support early academic success.
My Child Doesn't Talk: The Next Steps--A Deeper Look Into Strategies to Support Early Language Development
Thursday, November 21, 2024 Session # 101173
9am-11am Virtual session # 103406
This session will help parents learn about early language development & research-based interaction tips to help their young children to develop more language & thinking skills. In this session learners will:
- Increase knowledge & skills related to early language development.
- Explore their role in fostering an environment that promotes communication skills.
- Learn communication strategies to support language & communication in young children.
(This session is repeated on 5/29/25.)
An interpreter is available for any of the parent trainings. To request an interpreter please indicate SPANISH in the Special Accommodations Request box when you register. Or you can also call 210-370-5286 to solicit an interpreter, with at least one week notice.
Transición 101
Martes 29 de octubre de 2024 # Sesión 101166
9am-11am # Sesión Virtual 103396
¿Listo para preparar a su adolescente para una mayor educación, empleo y vida independiente? Esta sesión brindará una comprensión de cómo el IEP apoya a los estudiantes con discapacidades en su transición de la escuela a la vida post-escolar. Ya sea padre, educador o proveedor de servicios, esta información será invaluable para garantizar una transición sin problemas para los estudiantes con diversas necesidades.
Apoyando el aprendizaje de su hijo con recursos tecnológicos para la dislexia
Miércoles 30 de octubre de 2024 # Sesión 101167
9am-11am # Sesión Virtual 103398
La investigación es definitiva con respecto a la tecnología y la instrucción para estudiantes con dislexia. Cuando los estudiantes tienen acceso a la tecnología, su desempeño general mejora. Las herramientas tecnológicas permiten a los estudiantes con dislexia participar en pie de igualdad en las experiencias de aprendizaje escolares. La tecnología no debe reemplazar la instrucción directa y explícita, pero cuando la tecnología se integra exitosamente podemos fortalecer a los estudiantes y permitirles trabajar según sus capacidades. Esta sesión le proporcionará información sobre múltiples herramientas de tecnología de asistencia para apoyar el aprendizaje de su hijo.
Noviembre
Participación de los padres en el proceso REED: de REED a la evaluación
Jueves 7 de noviembre de 2024 # Sesión 101169
9am-11am # Sesión Virtual 103401
(Se repite el 18 de marzo)
Esta sesión de desarrollo profesional se centra en el papel crucial de los padres en el proceso de educación especial, particularmente en el contexto de la Revisión de datos de evaluación existentes (REED). La sesión explorará los requisitos legales y las mejores prácticas para la participación de los padres en el proceso REED, con el objetivo de fomentar la colaboración efectiva entre educadores y familias y desarrollar habilidades de defensa de los padres.
MTSS, RTI, sopa de letras
Miércoles 13 de noviembre, 2024 # Sesión 101170
9am-11am # Sesión Virtual 103403
MTSS & RTI, todas las letras y siglas pero ¿qué significan? Únase a nosotros mientras exploramos la receta de esta sopa de letras. Este curso proporcionará una descripción general del marco MTSS y RTI. Obtenga más información sobre los niveles que componen el marco y, en general, cómo pueden beneficiar a su hijo. Si su hijo recibe apoyo a través de sistemas de apoyo de múltiples niveles o respuesta a la intervención o si su hijo está experimentando lagunas en sus habilidades académicas o de comportamiento, entonces esta sesión es para usted. Vayamos a cocinar, es decir, sopa de letras.
Cafés para padres: Factor protector--Apoyo
Jueves 14 de noviembre de 2024 # Sesión 101171
*9 am - 11:30 am
(Solo en persona y en inglés)
Parent Café es un espacio acogedor para conversaciones y conexiones en grupos pequeños. El núcleo del café son debates interactivos significativos sobre la curación y el crecimiento dentro de las familias. Los padres comparten experiencias y estrategias para ayudar a las familias a ser más fuertes y resilientes. Durante esta sesión, se presentará a los padres y se discutirá el apoyo concreto en momentos de necesidad. Todo el mundo necesita ayuda a veces, y las familias que pueden recibir ayuda cuando la necesitan pueden mantenerse fuertes y saludables. Es una señal de fortaleza pedir ayuda cuando la necesitas. Esta sesión es presentada por el socio comunitario Carlos Chávez del programa creación de sistemas para la primera infancia en University Health.
¡Juguemos y aprendamos juntos! Apoyando el pensamiento matemático de los niños pequeños
Martes 19 de noviembre de 2024. # Sesión 101172
9am-11am # Sesión Virtual 103405
¡Juguemos y aprendamos juntos en casa! Esta sesión es para familias con niños de 3 a 5 años. Únase a nosotros mientras aprendemos activamente cómo incorporar el pensamiento matemático a través del juego con su hijo en casa. Los participantes se llevarán actividades que apoyen el éxito académico temprano.
Mi hijo no habla: Los próximos pasos y las estrategias para apoyar el desarrollo temprano del lenguaje
Jueves 21 de noviembre de 2024 # Sesión 101173
9am-11am # Sesión Virtual 103406
(Se repite el 29 de mayo)
Esta sesión ayudará a los padres a aprender sobre el desarrollo temprano del lenguaje y consejos de interacción basados en investigaciones para ayudar a sus hijos pequeños a desarrollar más habilidades de lenguaje y pensamiento. En esta sesión los participantes:
- Aumentan el conocimiento y las habilidades relacionadas con el desarrollo temprano del lenguaje.
- Exploran su papel en el fomento de un entorno que promueva las habilidades de comunicación.
- Aprenden estrategias de comunicación para apoyar el lenguaje y la comunicación en niños pequeños.